Intervención en Problemas de Aprendizaje
Es mejorar los requerimientos cognitivos que se encuentran detras de las habilidades academicas, tanto de los procesos ( velocidad de procesamiento, praxias, atenciòn, memoria de trabajo, organizaciòn, autorregulaciòn, razonamiento verbal y visuespacial)como de las competencias en àreas instrumentales (velocidad y comprensiòn lectora, precision en la escritura) y hàbitos de estudio .
Historicamente, aquellos niños cuyo rendimiento escolar se encontraba por debajo del esperado a pesar de poseer un nivel intelectual normal, se consideran niños con dificultades de aprendizaje. Durante la segunda mitad del siglo XIX , las observaciones clinicas en niños y adolescente que presentaban importantes dificultades para adquirir las habilidades academicas,
A pesar de mostrar un nivel intelectual medio o superior, permitieron considerar la hipòtesis de que dichas dificultades podrìan estar relacionadas con una alteraciòn en el neurodesarrollo, por analogìa con la pèrdida de las misma habilidades en pacientes con lesiones de àreas concretas del cerebro.
-Tipos de Problemas del Aprendizaje
DISLEXIA
Es un trastorno del aprendizaje caracterizado por una dificultad persistente para leer. Algunos de sus signos son:
- Tiene problemas para formar palabras correctamente, por ejemplo, invierte los sonidos de las palabras o confunde palabras que suenan parecido.
- Tiene problemas para recordar o nombrar letras, números y colores.
- Tiene dificultades para aprender canciones infantiles o jugar juegos de rimas.
- Un nivel de lectura muy por debajo del que se espera para su edad.
- Problemas para procesar y comprender lo que escucha.
- Mala pronunciación de nombres o palabras, o dificultad para encontrar las palabras.
- Dificultad para deletrear.
- Problemas de ortografía.
DISGRAFÍA
Es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza por dificultades para escribir y organizar ideas. Algunos signos son:
- Escritura ilegible o con letras mal formadas
- Letras mayúsculas y minúsculas mezcladas.
- Espacios irregulares entre letras y palabras.
- Dificultad para escribir en linea.
- Forma incorrecta de coger el lápiz.
- Letras al revés.
DISCALCULIA
Es un trastorno del aprendizaje que dificulta a los niños entender, aprender y resolver operaciones matemáticas y basadas en números.
- Dificultad para aprender y recordar operaciones matemáticas
- Usar los dedos para contar en lugar de calcular mentalmente
- Dificultad para identificar y usar correctamente los signos matemáticos.
- Dificultad para entender conceptos de menor y mayor
- Dificultad para reconocer números.
- Problemas para reconocer los símbolos asociados a los números.
- Dificultad para manejar dinero.
Preguntas Frecuentes
¿Cómo sé si mi hijo tiene un problema del aprendizaje?
Generalmente los problemas de aprendizaje se detectan en la etapa escolar, es decir a la edad de 5 o 6 años. Sin embargo, muchas veces estan presentes desde antes.
¿Pueden repercutir en la salud mental?
Si, pueden repercutira nivel emocional, académico, social y familiar debido a que son las áreas más importantes en la vida de un niño dado que si no existe una adecuado bienestar en alguna de ellas podría verse afectada su autoestima y desarrollo personal.
¿Influye el estado emocional en su aprendizaje?
Sí influye. Si un niño esta triste no va a poder retener información nueva y esto se reflejará en sus notas, en su comportamiento y grado de atención.